TALLER
No. 4
-ES EL
MOMENTO DE IR A INTERNET
En el siguiente ejercicio
debo hacer uso del internet. Visito
el siguiente
link:
https://www.youtube.com/watch?v=WLx-smfJKhE
-Se titula: LOS NIÑOS
SIGUEN LOS EJEMPLOS DE LOS ADULTOS y
su duración es de 1:32 segundos.
-Luego de
ver el link, realizo lo que se indica:
1.-Elaboro una frase donde plasme mi
sentir al ver el video.
2.- El video muestra 12
situaciones diferentes de cómo los niños siguen
los ejemplos de los adultos.
Describo, detallo ampliamente cada una de las
situaciones. Le
coloco título a cada situación.
3.-Explico cada situación en
relación a la actitud de los padres
hacia sus hijos.
4.-¿Creo que los padres se dan cuenta de lo que están
haciendo?
5.- ¿Cuáles pueden ser las
consecuencias a futuro de los niños si siguen
ese ejemplo?
6.-: Elijo una
situación del video, la que más me llame
la atención y
elaboro una historia de
esa situación, pienso detenidamente los
personajes de mi
historia, los nombra, puede que en
mi historia elaboro
personajes que no están en
el video. Redacto mi historia de tal manera
que al llegar al momento
del video los personajes estén tan bien
diseñados que pueda
terminarla, así el video se haya terminado. La
elección del final es
libre, a mi disposición.
-REFLEXIONO
Y ESCRIBO:
1.-Escribo
una reflexión sobre el video: ¿en realidad creo que los niños
siguen los ejemplos de los
adultos?
2.- Los
valores no son iguales, hay unos más altos que otros y se
relacionan en una escala
que van de inferior a superior. Cada persona
debe organizar su propia
escala de valores según sus experiencias
personales y sus objetivos
en la vida. Teniendo en cuenta esto, hago
mi
propia
clasificación y escala de valores.
3.--Explico los motivos que tengo para señalar un
determinado orden en
los valores.
4.-Explico
el por qué de los valores colocados en el primero y en el último
lugar.
5.-Pregunto a algún adulto, mayor de 60 años
aproximadamente, cómo
fue la crianza que recibieron los niños de esa
época y realizo un cuadro
comparativo entre la
educación, la manera de conquistar los hombres a
las mujeres, el baile,
cómo era el vestuario de las mujeres.
(puedo
agregar categorías,
soy libre de hacerlo)
6.-.Completo
un cuadro, como el del modelo, con base en mi
conocimiento de los
valores pasados y actuales de la
sociedad
colombiana.
I.
Valores
pasados Valores actuales
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VALORES PASADOS
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VALORES ACTUALES
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-REFLEXIONO Y RESPONDO:
1.-¿Qué valores creo que
prevalecen en el mundo actual.
2.-¿Creo que hay crisis de
los valores?
3.-¿Considero que los
valores de ahora son más reales? ¿Por qué?
4.-¿Puede la tecnología
hacerme olvidar de la espiritualidad?
5.-¿Qué cosas conservaría
yo como VALIOSAS del pasado?
-LEO Y
RESPONDO:
1.-Leo el siguiente texto
y respondo:
El término de cotidianidad
que se usa a menudo es una de las principales
categorías filosóficas, es
decir, uno de los términos con los cuales la filosofía
expresa muchas ideas y conceptos. Lo cotidiano es
aquello con lo cual nos
encontramos a diario y no VALORAMOS
suficientemente, precisamente
porque lo vemos todos los
días. La filosofía nos permite preguntarnos por lo
que vemos y hacemos cada
día. Por eso la filosofía forma parte de nuestra
vida.
Respondo a las siguientes preguntas:
1.-¿Suelo reflexionar en
los motivos por los cuales realizo diversas
acciones que hago cada día? Explico con un ejemplo.
2.-¿Estudio la forma cómo puedo realizar mejor
lo que me propongo a
realizar?
3.-Si observo a un
drogadicto varios días, ¿podría yo decir que él reflexiona
sobre su cotidianidad?
¿Por qué?
